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Développer la compétence en interne

Créer en interne les conditions du développement des compétences.
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Accueil Développer la compétence en interne

Mettre en place l’AFEST (Action de formation en situation de travail)

Notre approche

L’AFEST est une nouvelle modalité pédagogique renforcée par le Code du travail depuis la loi Avenir professionnel. L’apprenant est formé directement au poste de travail grâce à un tuteur/formateur AFEST au sein de l’entreprise. Sa mise en œuvre relève d’une ingénierie précise, et son efficacité implique que les conditions de réussite soient réunies.

Méthodologie

Nous vous accompagnons dans cette démarche dans les étapes suivantes :

  1. Identifier les situations apprenantes et les compétences associées
  2. Formaliser l’itinéraire pédagogique
  3. Désigner et/ou former l’accompagnant FEST
  4. Définir le calendrier du dispositif de formation
  5. Concevoir le dispositif d’évaluation en amont et en aval

Mettre en place des programmes de mentorat

Notre approche

Le mentorat est une modalité de transmission des compétences de plus en plus développée au sein des organisations. Elle consiste en une relation d’accompagnement, de partage et d’entraide entre deux individus, le “mentor” et le “mentoré”, dont l’objectif est de favoriser la circulation du savoir, le transfert d’expérience, la transmission de valeurs et le renforcement du lien social.

Le mentorat est un outil puissant qui relie les individus deux à deux pour créer du lien, améliorer le climat interne et booster la performance globale.

Méthodologie

En partenariat avec l’EMCC France, 1re fédération des professionnels de l’accompagnement, nous vous proposons de vous accompagner pour mettre en place le mentorat dans votre organisation :

  1. Définition des finalités du programme de mentorat et de ses objectifs
  2. Modalités de communication sur le programme de mentorat : intentions, public concerné, lien avec la stratégie de l’entreprise, sens et finalité
  3. Identification des mentors et des mentorés potentiels et définition de leurs rôles respectifs
  4. Mise en relation des binômes sur la base du volontariat
  5. Formation des mentors et informations des mentorés
  6. Formalisation du « contrat » de mentorat : charte définissant notamment les conditions de rencontre entre les deux partenaires et la périodicité des échanges, compatibles avec leurs fonctions
  7. Modalités de suivi du programme de mentorat et suivi de l’impact auprès des mentors et des mentorés.

Partenaires

Modéliser les talents et les compétences

La modélisation des talents et des compétences consiste à faire émerger des attitudes, des savoir-faire, des qualités d’être, des « secrets de réussite » présents dans votre organisation, et à vous aider à les formaliser afin de les transmettre et les partager avec les différents acteurs de votre développement. La modélisation peut porter sur une multitude de domaines, des savoir-faire commerciaux ou de qualités de créativité aux expertises métier « pointues », en passant par les attitudes d’excellence des leaders.

 

Elle permet notamment d’augmenter la confiance, l’ouverture, l’initiative et la créativité.

Méthodologie

En partenariat avec le groupe PACE, reconnu pour son expérience de la modélisation réalisée dans de nombreuses entreprises et organisations, nous vous proposons un accompagnement au travers des étapes suivantes :

  1. Définition des besoins de développement / transfert des compétences et des talents au sein de votre organisation
  2. Identification des personnes et/ou équipes ressources à modéliser
  3. Processus de modélisation via des techniques de questionnement précises
  4. Rédaction d’un rapport de modélisation par l’équipe de formateurs/consultants : définition du modèle de réussite de manière claire et synthétique en croisant éventuellement avec d’autres modèles de réussite et dans un souci de reproductibilité
  5. Accompagnement à la définition d’un plan d’action pour intégrer et pérenniser les talents et compétences dans la durée

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