Les Cordées de la réussite : susciter l’ambition scolaire

Un dispositif qui repose sur la mise en réseau des établissements du territoire

Aujourd’hui, pilotées par les universités et les grandes écoles, plus de 900 Cordées de la réussite se répartissent sur le territoire national. Concrètement, une « Cordée de la réussite » repose sur un partenariat entre :

• un établissement d’enseignement supérieur en « tête de cordée”,
• des établissements dits « encordés » : collèges et lycées de la voie générale, technologique ou professionnelle qui relèvent plus particulièrement des réseaux d’éducation prioritaire, des quartiers prioritaires de la politique de la ville ou de zones rurales éloignées des métropoles.

Des projets pour bâtir et concrétiser un projet d’orientation

Au cours de cette année, cette cordée baptisée “La Cordée Alizé” a proposé plusieurs projets aux élèves de ces établissements :

• une Learning Expedition d’une semaine au Portugal pour découvrir les différences culturelles et pédagogiques d’un autre pays de l’Union européenne,
• une journée à Lyon avec visite de musées et exploration de la capitale de la région AuRA,
• une sortie culturelle à l’Opéra-Théâtre de Clermont,
• une visite de L’Oréal Vichy pour découvrir les différents métiers de l’industrie.

Ces actions ont pour but d’aider les participants à bâtir et concrétiser un projet d’orientation et ainsi cheminer sereinement soit vers la poursuite d’études dans l’enseignement supérieur, soit vers l’insertion professionnelle.

Au-delà de la sensibilisation : ouvrir le champs des possibles

Les Cordées de la Réussite permettent à de nombreux lycéens et collégiens de découvrir l’univers de l’enseignement supérieur et de se familiariser avec un univers qui peut sembler hors d’accès ou lointain. Elles sensibilisent les plus jeunes, font tomber certaines barrières culturelles et peuvent inspirer… En revanche, si elles parviennent à susciter l’ambition scolaire, elles ne permettent pas, concrètement, de démocratiser l’accès aux études supérieures.

Consciente des freins économiques rencontrés aujourd’hui par de nombreux élèves du secondaire, et pour promouvoir réellement l’égalité des chances et l’ouverture sociale, la Fondation Groupe ESC Clermont entend poursuivre ses efforts et consolider les dispositifs qu’elle propose pour favoriser l’accès à l’apprentissage des étudiants à potentiel disposant de ressources modestes.